Рекламный баннер 990x90px header-top
18+
Рекламный баннер 728x90px center-top
Архив
Поделитесь новостями с жителями города
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Деньги Нижнего Новгорода

Творческие занятия для детей

11:34 18.12.2024
Творческие занятия для детей f09f9983.png

Рисуем, лепим, клеимf09f8ea8.pngf09f8e84.pngf09f8e84.pngf09f8e84.png

Дорогие родители, если по какой то причине ребенок пропускает занятия, сообщайте пожалуйста заранее.

Список принадлежностей к занятиям

по ИЗО на неделю.

Для старшей группы:

лист А3, загрунтованный в черный цвет (грунтуем с клеем пва) , гуашь ( все цвета + банка белой), кисти, палитра, баночка для воды +

простой карандаш, ластик,

фломастеры 12 цветов,

акварельные краски,

гелиевые ручки (чёрная, серебряная) ,

чёрные маркеры

(толстый и тонкий) ,

клеенка на стол 60 на 70 см.,

фартук с нарукавниками

(по желанию), салфетки для рук.

Набор акриловых маркеров (если есть возможность).

Принадлежности на лепку по прошлой неделе +синий картон формата А4.

Для младшей группы:

лист А3, загрунтованный в розовый цвет ( грунтуем с клеем пва),

гуашь фирмы "Луч" 12 цветов (классика цвета),

кисти №, 2, 3 и 6 (белка) + те, что есть,

баночка для воды непроливайка (маленькая),

клеенка на стол 60 на 70 см,

фартук с нарукавниками (по желанию), салфетки для рук.

Принадлежности на лепку по прошлой неделе+синий картон формата А4.

Памятка по грунтовке листа :

в отдельной емкости смешать 1 часть краски, 1 часть клея ПВА, добавить немного воды, перемешать. Взять плоскую, плотную кисточку ( синтетика , щетина, можно любую), быстро закрасить лист полученной смесью, дать листу высохнуть. Клей ПВА добавляем обязательно,

мы это делаем для того, чтобы рисунок ребенка не смешивался

с цветом фона.

Ссылка на акриловые маркеры

https://www.ozon.ru/product/ar-asmar-kantselyariya-na..

5336
Рекламный баннер 728x90px center-bottom